广医近61年的办学历程中涌现出众多德艺双馨的教师典范，在第35个教师节前夕，好消息纷至沓来：南山学院教学团队被评为全国教育系统先进集体，陈敦金教授被评为全国优秀教师，刘俊荣教授获得第九届广东省高等学校教学名师奖，药学院被评为广州市教育工作先进集体……

全国教育系统先进集体

南山学院教学团队

钟南山院士为同学们授课

    学校于2013年成立了以培养能够胜任临床、科研、管理等相关医学工作的拔尖创新人才为目标的南山学院。

    2015年开始器官系统课程整合改革，共设置十个模块和两个教学团队，依托优势学科、资源，在全校范围内广泛发动，招募优秀教师组建跨学院、跨学科的开放性教学团队。各个模块教师教学经验丰富，成员覆盖临床、基础、生科、人文、卫管等各专业学科。

    团队负责人钟南山院士亲自指导器官系统整合课程的改革，并坚持为南山班本科学生授课。团队坚持基础研究、临床医学与教学互相紧密结合，在国内率先开展基础与临床结合的器官系统课程整合教学模式的探索，构建临床案例库、国家级精品课程、规划全国教材。

    从培养成效看，南山学院本科学生在科学研究、创新创业项目、临床技能竞赛、研究生入学考试通过率、执业医师考试通过率、就业率等方面都具备明显优势。

全国优秀教师

陈敦金

陈敦金教授指导学生

    陈敦金教授坚守教学一线工作35年，全面推进教学改革，提高教学质量，积极探索教学体系改革。

    结合“瑞士奶酪”理论，查找教学体系中的盲点；利用模拟演练、VR等教学方式，拓展个性化教改体系；本科生培养方面，根据临床实践性强的特点，推进本科生“早临床、早科研、早实践”；研究生培养方面，采用临床带教、研究思维培养、临床+科研成果案例分析形式；青年教师培养方面，利用建立“广东省研究生培养示范基地”、“哈佛大学联合培养高端人才基地”，培养具备有国际化视野人才。

    先后承担本科、硕士、博士不同阶段学生的专业课程主讲、临床带教、小讲课、教学查房、案例教学带教等多种任务；积极参加教学改革，获国家级、省级教学成果奖。

广东省教学名师奖

刘俊荣

刘俊荣教授主持学术会议

    刘俊荣教授是我校马克思主义学院院长，兼任国家医师资格考试医学伦理学试题开发专家组组长、教育部医学人文素养与全科医学教学指导委员会委员、广东省医学伦理学研究中心主任、《中国医学伦理学》杂志副主编等职务。

    主要从事医学伦理学、护理伦理学等课程的教研工作，积极探索教育教学方法、教学手段、教学内容等改革，主持多项省级教学质量工程项目，被评为广东省南粤优秀教师、广州医科大学“最受学生欢迎的授课教师”。

    作为《医学伦理学》省级精品资源共享课的负责人，积极开展教学内容和教学方法研究，探索将医学伦理学知识—医德理念—医德情感—医德意志—医德习惯的教育教学方法。出版个人专著《医患冲突的沟通与解决》、《人文视野中的医学》等，主编、副主编国家级规划教材《护理伦理学》、《医学伦理学》和多部教辅材料。

广州市教育工作先进集体

药学院

药学院师生共唱《我和我的祖国》

    药学院在2016年成为广东省高等学校试点学院，是一个集教学、科研、转化、创新于一体的学院。药学院在人才培养、学科及平台建设和师资队伍建设方面等取得了长足的进步。

    获批临床药学专业，由单一的“药学”本科专业向“药学”、“临床药学”、以及“药学卓越班”等多专业发展的转变。

    先后完成了高水平大学“药学学科群”建设方案，“药物研发平台”建设方案，“机构改革试点学院”工作方案，“药学卓越班”教改方案，启动了三大科研平台的共享和建设。

    引进高层次人才，全职引进与柔性引进相结合，搭建合理的人才梯队，加大派遣骨干教师到国外留学培训的力度。

    获得国家级教学质量工程项目、国家级优秀教学成果奖，主编、副主编国家级、省级教材，大学生在科技、创新、文体比赛中，获得国家、省级奖项五十余项。